とぅばらーま の 歌詞暗記と，語学の勉強について

平成２８年８月１２日（金）晴れ

　今日は暑い日であった．

　このブログで何度か取り上げた，とぅばらーま　の　歌詞暗記　の私なりの試み．

　少しずつやっている．だいぶ覚えた感じあり．

　これをやりながら，語学の勉強とは如何なるものかを考えている．

　スマムニ（八重山の言葉，ないしは八重山方言）の勉強のために始めたものである．

　スマムニはひとつの言語体系である．

　これを，全面的に，つまり，話す，聞く，読む，書く，が出来るようになるというのは，極めて難しい．

　でも，とぅばらーま　の歌詞を暗記しているとどの様なことが起こるのか．

　まだまだ不十分であるが，今の段階でさえ（始めて1ヶ月か），とぅばらーま のオリジナルの歌詞を作ることが出来る様になるのである．

　２−３首ひねってみた．

　まだ披露するような段階ではないが，自分では気に入っている．

　これは別に，俺ってすごいだろう，と言いたくて言っているのではない．そのようなことはどうでも良いことだろうと思うのだ．

　語学の勉強とは，そもそも本来，このようなものなのである．そうつくづく思うのだ．

　自分がその言語を勉強して何を得たいのか，が極めて重要．

　現世利益をはっきりさせる，というかそのようなことが大事．

　自分の場合，スマムニの　話す，聞く，読む，書く　の全面マスターを目指している訳ではない．
　それは理想であるが，そのようなものを追ってもしょうがない，というか，あまりに膨大な目標であり，少しやってあまりの障壁の高さにすぐに挫折する．

　語学のお勉強はそのようにすべきではない．自分の目標を現実可能な範囲ではっきりさせる．枝葉をバサバサと切る．これが大事．

　さて，自分の当座の目標は何か，をはっきり言うと，八重山古典民謡のお勉強に役立たせたいのである．

　その観点から見ると，今のお勉強は非常に良いし手応えを感じる．

　とばらーま の歌詞を自分で実際に２−３でも作ったのだからこれは大したものである．

　逆に言うと，いくらスマムニが達者でも，ネイティブでも，とぅばらーま　をそこそこに稽古していないと，歌詞等は作られない．

　まあ，自分なりにもう少し頑張って，スマムニをお勉強するつもりだ．

　やはり，動詞の変化が難しい．行く　は，「はるん」．しかし，これを過去形にしたり，否定形にしたりが出来ない．これらをもっと自在にできないとならない．

　「行かずにはいられない」とか，そのような言い方もパッと出て来る必要があろう．

　最終的には今，お勉強している，とぅばらーまの歌詞は２００ほどあるが，日本語を見て，パッと歌詞が言えるまでにしたいと思っている．

　まあ，自己満足的なお話はここまでにして，語学の勉強，と言うテーマだから，英語の勉強について．

　英語の勉強の目標を，話す，聞く，読む，書く　の全面マスター，としてしまうと，これは，到達不可能な目標と言っても良い．先にあるのは，挫折である．

　どうしたら良いのか．

　自分の現世利益を考える．利己的であってよい．いや，徹底的に利己的であれ．

　受験勉強のためなら，受験英語に徹する．

　楽天のような，仕事ができなくても英語が出来れば良い，みたいな，ちょっと変わった会社もある．この会社は，TOEICで高得点を取ると評価されるのである．そうであれば，TOEICのお勉強を徹底的にする．TOEICのお勉強，イコール　話す，聞く，読む，書く　の全面マスター　ではないのである．

　英語の聞く，話すが大事，と声高に言う人が多い．

　しかし，考えてみろ．それで何の利益が自分にあるのか，ということ．

　良く考えてみろ．ないだろう．

　すると，これ（英語を話せて聴ける）をやる人は，趣味となる．

　趣味であれば個々人が好きな物をやるのが一番良い．と言うか，好きな物しか出来ないだろう．

　英語が好きならそれをやればよろし．また，それが，三線あってもよいし，空手であっても良いわけだ．というのが今日のお話であった．

なかなか皆，大変だった，ということ．

　まへーらつぃ　とかの歌詞をお勉強すると，随分と可哀相だな，と思わざるを得ないが，昔の八重山の人，というか，今のおばあ　の中には時として，まへーらつぃ　は自分のことだ，と仰る方がいるそうである．

　だから，このような唄が詠まれたのであろう．